摘要：本教案主题为体育游戏送礼物，旨在通过游戏方式提升学生的运动能力和社交技巧。教案中融入成语分析，以传统文化元素增加趣味性。潮流版3.739版本对教案进行更新，注重实施与落实，确保教学目标得以实现。通过游戏与成语的结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。

本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学准备
3. 教学过程
4. 教学评估
5. 教学注意事项

教学目标

1、技能目标：通过本次体育游戏活动，使学生能够掌握基本的送礼物礼仪和规则，提高学生在游戏中的协调能力和团队协作能力。

2、情感目标：通过送礼物游戏，培养学生的感恩意识，友情观念，增强同学间的友谊和感情交流。

3、认知目标：让学生理解并体验到在游戏中学习和运动带来的乐趣，认识到体育活动的意义和价值。

送礼物游戏，游戏以送礼物为主线，通过一系列的规则和情境设计，让学生在游戏中体验团队协作，学习礼仪，提高运动技能。

教学准备

1、准备多种小礼物，如气球、小球、毛绒玩具等。

2、准备游戏所需的场地，如操场或室内体育馆。

3、准备音响设备，播放活动背景音乐。

教学过程

1、导入（5分钟）

（1）教师简单介绍今天的主题——送礼物游戏，并解释游戏的目的是培养团队协作能力，提高礼仪素养。

（2）通过提问的方式，引导学生讨论送礼物的好处和应注意的事项，如感谢、尊重、礼貌等。

2、热身（5分钟）

（1）进行全身热身运动，如跑步、跳跃、拉伸等，以预防运动伤害。

（2）进行简单的传球游戏，提高学生的协调能力和团队协作能力。

3、游戏规则讲解与演示（5分钟）

（1）教师详细讲解送礼物游戏的规则：分组进行，每组需选出一名接收礼物的同学，其他同学需要在规定的时间内将礼物送到指定地点，在送礼物的过程中，需要遵守礼仪规则，如排队、不推挤等。

（2）教师演示正确的送礼物方式，如怎样表达感谢，怎样接受礼物等。

4、游戏进行（15分钟）

（1）学生分组进行游戏，每组轮流担任送礼物和接收礼物的角色。

（2）教师在游戏过程中观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

（3）游戏结束后，教师组织学生进行小组分享，让学生表达自己的感受和收获。

5、游戏总结与反馈（5分钟）

（1）教师总结游戏过程中的亮点和不足，强调游戏中的礼仪规则和运动技能的重要性。

（2）鼓励学生在日常生活中运用在游戏中学习到的知识和技能。

（3）对表现优秀的学生进行表扬，对需要改进的学生提出建设性的意见。

教学评估

1、观察评估：教师在游戏过程中观察学生的表现，包括游戏规则遵守情况、团队协作能力、礼仪表现等。

2、自我评价：游戏结束后，让学生填写自我评价表，反思自己在游戏中的表现和学习收获。

3、小组评价：组织学生对小组表现进行评价，增强团队合作意识。

4、教师评价：教师根据学生在游戏中的表现和学习收获进行评价，为后续教学提供参考。

教学注意事项

1、安全第一：在游戏过程中要确保学生的安全，避免发生意外。

2、遵守规则：强调游戏规则的重要性，引导学生遵守规则，尊重对手。

3、鼓励参与：鼓励每个学生积极参与游戏，体验运动的乐趣。

4、尊重他人：在游戏中培养学生的尊重他人、礼貌待人的品质。

5、引导反思：游戏结束后引导学生反思自己在游戏中的表现和学习收获，促进学生成长。

就是本次体育游戏送礼物教案的详细内容，希望能对您的体育教学有所帮助。